7月2日，教育数字化赋能普通高中高质量发展专题研讨会在山东省济南市历城第二中学唐冶校区举行。会议聚焦数智技术赋能高中办学提质、精准因材施教落地、拔尖创新人才培育等核心议题开展深度研讨题材股，同步发布权威研究报告与行业行动倡议。
山东省教育厅数字教育处处长丛培军说，山东省承担国家智慧教育平台全面深化应用试点和人工智能赋能教育行动全域试点2项国家级试点，通过布局省级试点、构建教育专业大模型、实施人工智能教育十大行动、开展全员数字素养培训等举措，积极探索数字化赋能大规模因材施教的有效路径，助力基础教育提质增效。
济南市教育局党组成员、副局长宋豫表示，作为全国首批中小学科学教育实验区，济南持续深耕教育数字化转型，已建成全域覆盖的教育城域网与市级教育资源公共服务平台，实现全市中小学数字校园全覆盖，筑牢了智慧教育发展根基。
本次研讨会经验交流环节汇聚全国六大不同区域、不同类型标杆高中，围绕拔尖创新人才培养、教育教学质量提升、教师数字素养提升三大核心方向，分享差异化、特色化的数字化转型落地路径。历城二中党委副书记、校长李矿水介绍，学校深耕人工智能与教育教学深度融合，构建“精准诊断、靶向讲评、分层任务、动态调整”四步精准教学路径，推动传统经验式教学向数据化精准培优转型；依托“学—练—思—清”闭环育人模式，充分激活学生自主学习内驱力，让学生个性化成长可量化、可落地、可提升。
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会上，由中国教育发展战略学会区域教育专业委员会牵头，联合多方机构共同编制的《“十五五”时期数智赋能普通高中多样化发展研究报告》发布。由中国教育发展战略学会区域教育专业委员会、多所全国重点高中以及科大讯飞联合发起《普通高中数字化转型行动倡议》同步发布。倡议提出，教育数字化是推动基础教育高质量发展的关键力量，必须坚持教育为本、技术为辅，聚焦立德树人根本任务，推动育人模式从知识传授向素养培育转变。
炒股配资App会议期间，与会嘉宾实地参观历城二中唐冶校区智慧教育建设成果，先后走访学校科创中心、博雅书吧、闻韶艺术馆等特色育人空间，直观感受数智技术赋能德、智、体、美、劳“五育并举”的全域智慧校园生态题材股，并现场观摩人工智能与学科教学深度融合的优质示范课，近距离体验智慧课堂精准育人的实践成效。（光明日报全媒体记者宋喜群、冯帆）
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